Projeto Tangram Homenagem As mães

Projeto Tangram

PROFESSOR ENVOLVIDO: Martha (Matemática) Alunos 6º Ano A. e B

Problemática a ser estudada / Definição do Tema
O USO DO TANGRAM: Trabalhar de forma lúdica em sala de aula é cada vez mais necessário. O uso de jogos no ensino da Matemática tornou-se um grande aliado para o processo de ensino e aprendizagem. O tangram tradicional é um quebra-cabeça milenar formado por sete polígonos. Esse jogo vem sendo utilizado, principalmente para o ensino de figuras geométricas planas. Mas suas aplicações não se restringem somente ao estudo das formas geométricas, pois pode ser utilizado como um jogo de construção e fixação de diversos conteúdos em todos os níveis de ensino. O tangram é um quebra-cabeça chinês, de origem milenar. Ao contrário de outros quebra-cabeças ele é formado por apenas sete peças com as quais é possível criar e montar cerca de 1700 figuras entre animais, plantas, pessoas, objetos, letras, números, figuras geométricas e outros. As regras desse jogo consistem em usar as sete peças em qualquer montagem colocando-as lado a lado sem sobreposição.

Justificativa
Com o uso de o tangram os alunos poderão aprender sobre as formas geométricas planas como: triângulo quadrado e paralelogramo. Ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da Matemática. Em Artes os alunos poderão colorir e construir várias figuras. O Tangram constitui-se em recurso a mais, assim como a dobradura, para o desenvolvimento da elaboração do pensamento geométrico. A lenda do surgimento desse jogo é utilizada como referência e ponto de partida para as atividades, em que as peças são exploradas aleatoriamente ou de maneira dirigida para a criação de figuras diversas. Com esse jogo, a criança pode identificar formas planas, desenvolver habilidade de leitura de imagem e a observação como percepção visual, diferenciar e nomear as formas geométricas, desenvolver a criatividade e a memória e aplicar diferentes estratégias para a resolução de problemas.


Objetivo (s)
• Compreender as formas geométricas planas;
• Conhecer a história do surgimento do tangram através da leitura;
• Diferenciar as cores quentes das cores frias;
• Promover a imaginação criativa com a construção de figuras;
• Criar uma história, montado num cartaz, usando as figuras;
• Expor os desenhos criados pelos alunos para toda a escola;
• Jogar o tangram on line.

Conteúdos
• Frações;
• Conhecer a origem do tangram;
• Formas geométricas planas;