PROJETO CARTA DO LEITOR
Professoras: Débora (sala de leitura) e Marcione (leitura
e produção de textos).
Público alvo: 5ºano A e B
Justificativa
A carta do leitor,definida como um
texto em que o leitor de jornal ou de revista manifesta seu ponto de vista
sobre um determinado assunto da atualidade, usando elementos argumentativos, ao
contrário, requer uma maior elaboração e ordenamento das ideias, pois se trata
de um gênero secundário mais
complexo, cuja linguagem tem que ser formal, na variedade padrão. Daí o papel
da escola em torná-la um gênero escolar (entre outros) a ser ensinado para que
o aluno desenvolva-se como leitor crítico por meio da análise do gênero e da
sua reprodução.
Objetivos
A carta de leitor tem por objetivo expor
opiniões e sugestões de leitores a respeito de alguma matéria de jornal ou
revista. Neste gênero textual, o leitor deve levantar argumentos que defendam a
sua ideia, a ponto de persuadir o interlocutor a concordar com a opinião
escrita.
Metodologia
Desse modo, observamos aqui a importância
do estudo efetivo dos textos jornalísticos – garantindo uma leitura de fato compreensiva
- para que o aluno possa se posicionar diante do que leu. Propostas como: rodas
de jornal, situações de leitura compartilhada e leitura individual ou em duplas
nesse processo de conhecimento e apropriação do gênero Carta de leitor. E ao término
das atividades, fizemos uma exposição dos
trabalhos realizados.
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