Projeto Varal de poesia
Professoras: Débora (responsável pela sala de leitura), Professora
Marcione (leitura e produção de textos).
Justificativa
Este trabalho aborda um conteúdo pouco ensinado atualmente - a poesia:
- a poesia desperta a sensibilidade para a manifestação do poético no
mundo, nas artes e nas palavras;
- o convívio com a poesia favorece o prazer da leitura do texto poético
e sensibiliza para a produção dos próprios poemas;
- o exercício poético ajuda no desenvolvimento de uma percepção mais
rica da realidade, aumenta a familiaridade com a linguagem mais elaborada da
literatura e enriquece a sensibilidade.
Objetivos
O aluno deverá ser capaz de escutar, ler, compreender, interpretar,
declamar e produzir poemas. Também deve reconhecer e fazer uso de recursos da
linguagem poética, quanto à sonoridade.
Conteúdos
- Revisão dos conceitos de poesia e poema, rima, verso e estrofe.
- Recursos da linguagem poética, quanto à sonoridade: rima e aliteração.
Ano
Ciclo I e II
Materiais necessários
- Fotos e biografias de alguns autores, cujos poemas foram estudados em
classe.
- livros de poesia.
Desenvolvimento das atividades
Organização da sala
Para a discussão dos temas, divida a turma em pequenos grupos, em duplas
e, às vezes, em trios. Em outros momentos, abra uma roda, para que
todos participem.
Poesia e Poema querem dizer a mesma coisa?
No ensino da poesia, é muito comum haver confusão entre o que é poesia e
o que é poema, como se fossem vocábulos sinônimos. Não são.
Dê um tempo para a classe discutir as questões em pequenos grupos.
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